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          怎么判斷自家寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況是否正常?

          文章來源: 作者:康復(fù)科 徐瑩瑩 發(fā)布時(shí)間:2023年09月07日 點(diǎn)擊數(shù):428 字號(hào):

          新生命的降臨

          是每個(gè)家庭的幸福

          但對于早產(chǎn)兒和高危兒的母親來說

          不僅喜悅更是擔(dān)憂

          因?yàn)檫@類存在高危因素的

          早產(chǎn)兒、高危兒可能會(huì)

          在不同的年齡段逐漸出現(xiàn)

          越來越多的神經(jīng)發(fā)育問題

          那么我們可以通過什么方法

          來了解寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況呢

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          1怎樣了解寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況

          怎樣了解寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況?嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試(TIMP)就能幫家長解決這個(gè)問題!

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          2嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試是什么

          嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試(TIMP)主要對年齡為矯正胎齡34周到矯正年齡4個(gè)月的早產(chǎn)兒及高危兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育情況進(jìn)行測試,以診斷功能性運(yùn)動(dòng)遲緩。0-3歲是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期,早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育問題并進(jìn)行早期干預(yù)的話,可以明顯改善其預(yù)后。

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          3怎樣通過嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試結(jié)果進(jìn)行干預(yù)

          嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試(TIMP)的測試結(jié)果為量表總分,根據(jù)中國的年齡標(biāo)準(zhǔn)常模,可以對嬰兒是否存在運(yùn)動(dòng)發(fā)育的遲緩進(jìn)行診斷。高于界值為“正?!保陀诮缰禐椤鞍l(fā)育遲緩”。

          除了診斷結(jié)果,測試報(bào)告提供“等值發(fā)育齡”和“百分位數(shù)等級表”,可以清楚了解嬰兒目前的發(fā)育水平相當(dāng)于多少周齡的正常發(fā)育嬰兒,以及嬰兒的發(fā)育水平在常模中的位置。若嬰兒位于“發(fā)育遲緩”時(shí),應(yīng)及時(shí)給予干預(yù)。

          干預(yù)措施包括大運(yùn)動(dòng)、早期綜合發(fā)展訓(xùn)練、推拿按摩、經(jīng)皮神經(jīng)電刺激等等。?

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          5嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試對家長來說有什么幫助

          嬰兒運(yùn)動(dòng)能力測試(TIMP)評估內(nèi)容其實(shí)與生活中的行為相似,家長可在評估中學(xué)到如何在生活中給嬰兒進(jìn)行鍛煉,增加家長對寶寶發(fā)育信息的獲得,有利于家長的日常教育以及科學(xué)觀察嬰兒發(fā)育。

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          關(guān)于兒童康復(fù)???/span>

          兒童康復(fù)專科是陽江市內(nèi)專注于0-6歲高危兒、腦性癱瘓兒童、智力發(fā)育遲緩及孤獨(dú)癥兒童的早期干預(yù)和康復(fù)訓(xùn)練的專業(yè)科室,也為正常兒童的早期教育及全面發(fā)展提供評估及指導(dǎo)??剖夷壳伴_展的項(xiàng)目包括康復(fù)評估、早期發(fā)展訓(xùn)練、大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、精細(xì)功能訓(xùn)練、言語訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、音樂治療、集體課教育、物理因子治療、中醫(yī)推拿、頭針、體針、耳穴壓豆等。

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          2020年10月,在市殘聯(lián)、市衛(wèi)健局的支持指導(dǎo)下,我院被確定為市殘疾兒童的定點(diǎn)評估和康復(fù)機(jī)構(gòu),取得了“0-6歲肢體殘疾兒童、智力殘疾兒童、孤獨(dú)癥兒童”的評估和康復(fù)資質(zhì)。符合三大類別神經(jīng)發(fā)育障礙兒童通過申請?jiān)谖以憾c(diǎn)康復(fù),并且達(dá)到殘聯(lián)規(guī)定的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)長,可享受國家規(guī)定的每年20000元康復(fù)費(fèi)用救助,為殘疾兒童家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓殘疾兒童看到更多希望的曙光!

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          治療師簡介

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          徐瑩瑩

          康復(fù)治療師

          曾在廣東省婦幼保健院進(jìn)修運(yùn)動(dòng)康復(fù)、精細(xì)功能康復(fù)訓(xùn)練、語言功能康復(fù)訓(xùn)練、發(fā)育評估量表,以及參加過嬰幼兒吞咽評估與康復(fù)課程專題培訓(xùn)班,現(xiàn)從事發(fā)育評估及康復(fù)訓(xùn)練。擅長神經(jīng)發(fā)育量表(Gesell)測試、韋氏智力測試、孤獨(dú)癥篩查評估、日常生活評估,兒心量表、嬰兒運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)測試(timp),擅長新生兒吞咽障礙、上肢精細(xì)功能訓(xùn)練、語言功能康復(fù)訓(xùn)練以及兒童早期綜合發(fā)展訓(xùn)練等。


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