預(yù)告丨陽江市婦幼保健院“六一”兒童節(jié)要給孩子們派送禮物啦!
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)就要到來了,陽江市婦幼保健院準(zhǔn)備了豐富的節(jié)日禮物,將送給6月1日當(dāng)天前來我院就診的孩子們!
同時(shí),兒童保健科還給前來體檢的孩子們送上游泳免費(fèi)劵、早期綜合發(fā)展免費(fèi)體驗(yàn)劵、營養(yǎng)膳食評(píng)估免費(fèi)劵等,希望廣大孩子們過上一個(gè)快樂的“兒童節(jié)”!?
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免費(fèi)體驗(yàn)項(xiàng)目介紹
兒童早期綜合發(fā)展
適合年齡:0-3歲
新生兒出生時(shí)腦重370克,6個(gè)月時(shí)重2倍,2歲末重3倍,3歲時(shí)接近成人范圍。由此可見0-3歲是大腦發(fā)育最快的時(shí)期,這時(shí)期大腦的可塑性最大,也是大腦完善功能的關(guān)鍵期。
兒童早期綜合發(fā)展,主要針對(duì)0-3歲嬰幼兒身心生長發(fā)育特點(diǎn)開展科學(xué)的綜合性干預(yù)。兒童早期綜合發(fā)展不但能培養(yǎng)兒童健康良好的心理性格,還能預(yù)防運(yùn)動(dòng)異常、行為異常和智力運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后等問題。
豐富的環(huán)境刺激與經(jīng)驗(yàn)?zāi)艽龠M(jìn)腦功能發(fā)育。研究發(fā)現(xiàn),不玩耍的或很少被觸摸的孩子的腦比同齡兒的腦小20%左右。0-2歲小兒早期教育效果研究結(jié)果顯示,正常小兒從新生兒期開始早期綜合發(fā)展訓(xùn)練,2歲時(shí)智力發(fā)育指數(shù)比對(duì)照組平均高8.7分,差別顯著。?
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兒童營養(yǎng)膳食評(píng)估
我院兒童保健科的兒童營養(yǎng)膳食評(píng)估項(xiàng)目,主要是根據(jù)寶寶的飲食與行為進(jìn)行一對(duì)一評(píng)估。通過“A、C、D、B”四步曲進(jìn)行測(cè)評(píng)(即A:人體測(cè)量,C:臨床表現(xiàn),D:膳食分析,B:實(shí)驗(yàn)室或生化檢查),了解兒童能量和營養(yǎng)素?cái)z入狀況,分析兒童營養(yǎng)方面存在的高危因素,提供兒童營養(yǎng)不良指導(dǎo)與合理狀況評(píng)價(jià),進(jìn)行兒童飲食行為指導(dǎo)。
兒童營養(yǎng)不良不是單一疾病,而是一種異常的狀態(tài),常因家長缺乏相關(guān)營養(yǎng)知識(shí)而為兒童選擇攝入的食物不當(dāng)(例如挑食、偏食、攝入食物單一),或者因疾病影響而吸收不良,導(dǎo)致兒童獲得的食物營養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物)不能維持正常組織、器官的生理功能,從而發(fā)生營養(yǎng)低下或營養(yǎng)過度的狀況。營養(yǎng)低下是營養(yǎng)素?cái)z入不足的結(jié)果,而營養(yǎng)過度是攝入營養(yǎng)素失衡或過量的結(jié)果。
兒童營養(yǎng)不良有部分是因?yàn)榧膊∫鸬?,如果是疾病引起的一定要及時(shí)治療原發(fā)病。定期評(píng)價(jià)兒童營養(yǎng)狀況,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童是否存在營養(yǎng)不良。如果存在營養(yǎng)不良,則需要明確高危因素,例如是原發(fā)的還是繼發(fā)的,營養(yǎng)不良缺乏處于哪一個(gè)發(fā)展階段等問題,以采取相應(yīng)的干預(yù)措施。讓寶寶們健康茁壯成長,讓寶爸寶媽們安心。?
新生兒泳療與水中撫觸
嬰幼兒游泳是一種全新的嬰幼兒健康保健新概念。我院是陽江市首家開展嬰幼兒游泳項(xiàng)目的醫(yī)院,我院的嬰幼兒游泳的特色是“新生兒泳療與水中撫觸+按摩”,具有以下優(yōu)點(diǎn):
1.促進(jìn)新生兒的生長發(fā)育,促進(jìn)腸蠕動(dòng),消除新生兒腹部脹氣、便秘等癥狀。
2.減輕機(jī)體對(duì)刺激的應(yīng)激反應(yīng),增強(qiáng)免疫應(yīng)答,調(diào)節(jié)體內(nèi)應(yīng)激能力;增加新生兒安靜機(jī)敏時(shí)間,哭泣少、入睡快。
3.對(duì)新生兒心理和行為有積極影響;對(duì)生理功能失調(diào)、視覺和聽覺障礙的孩子,也有一定的幫助。
4.出生當(dāng)天即可對(duì)新生兒在宮內(nèi)長時(shí)間的被動(dòng)姿勢(shì)給予糾正并輔助活動(dòng)。
5.對(duì)患病兒進(jìn)行有條件的“游泳與水中撫觸”,能減輕癥狀,起到治療作用。
6.“游泳與水中撫觸”刺激并促進(jìn)新生兒腦神經(jīng)的成熟和發(fā)育,有利于孩子的智力發(fā)育,尤其是情商的發(fā)育和提高。同時(shí),還能促進(jìn)孩子自身素質(zhì)的提高以及心理平衡的發(fā)育。?